为帮助2026级少数民族预科新生快速适应大学学习生活，明确发展方向，筑牢成长根基，9月7日至18日，人文学院围绕思想引领、安全防护、学业规划、美育文化、实践育人五大模块，组织开展为期两周的新生入学教育系列活动，通过专题授课、实践体验、集中学习等形式，全方位赋能新生成长。

思想引领筑根基，严明纪律树导向

学院将思想政治教育作为入学教育核心。9月8日上午，学院党委副书记郭媛围绕预科培养目标、学风建设、价值塑造等内容展开讲解，帮助新生明确学习方向，树立正确的人生观与价值观。下午，学院组织全体预科新生集中观看红色影片《开国大典》，通过光影叙事带领学生回望革命峥嵘岁月，厚植爱国情怀与民族自豪感。9月11日上午，学院2023级辅导员王凯杰开展《新时代青年的使命与担当》主题团课，立足新时代青年使命，结合少数民族青年成长特点，引导新生自觉将个人成长融入时代发展，勇担青年责任。9月15日，学院综合办科级秘书刘晓东以《明晰校规严守纪律 护航预科成长成才》为题开展专题授课，系统解读学籍注册、考勤管理、考试纪律、违纪处分等规章制度，结合典型案例阐明纪律要求，引导学生树立规则意识。9月18日，2026级辅导员范嘉欣以《沉淀蓄力 稳步启航》为题，围绕心态调整、习惯养成、自我提升展开分享，引导新生沉淀蓄力、稳步开启大学新征程。

安全防护全覆盖，提升素养强能力

为保障新生校园安全，学院构建多维度安全教育体系。9月10日，组织新生观看校园安全专题教育视频，内容涵盖消防安全、反诈防骗、交通安全、宿舍安全、心理健康等领域，通过真实案例普及安全常识，提升风险辨别与自我保护能力。9月13日，学生工作部学生思想教育办公室刘文豪讲授《筑牢网络安全防线 守护青春健康上网》课程，聚焦个人信息保护、网络诈骗识别、网络谣言甄别等实用知识，指导学生规范网络行为。9月16日，设计系老师开展《提升媒介素养 争做理性网民》专题讲座，结合网络热点解析信息传播规律，教授信息甄别方法，引导新生理性看待网络信息，严守网络言行底线。

学业规划明路径，政策宣讲解困惑

针对新生学业发展需求，学院精准开展指导服务。9月9日，学生工作部少数民族学生专职辅导员古兰木巴尔·苏巴提以《明晰专业方向 规划青春未来》为题，详细介绍学校本科专业设置、培养特色、就业与升学前景，解读预科专业分流规则，帮助新生结合个人兴趣与优势制定学业规划。9月10日，学生工作部学生资助管理办公室陶晓萌开展学生资助政策宣讲，围绕国家助学金、奖学金、助学贷款等帮扶项目，逐一说明申报条件、评选流程与材料要求，为家庭经济困难学生解决后顾之忧。9月11日下午，学院2024级辅导员樊煜开展大学生职业生涯规划专题课堂，结合预科生成长路径与就业升学趋势，引导新生树立科学职业观，提前锚定发展方向。9月18日，新闻系老师伏彦冰讲授《深耕传播学基础 理性认知信息世界》课程，普及传播学基本原理，引导学生建立独立思辨能力，为后续专业学习奠定基础。

美育文化润心灵，传承文明增自信

学院依托人文学科优势，开设系列美育与文化课程。9月14日，设计系老师张燕带来《邂逅美学灵感 点亮艺术素养》讲座，从生活场景切入解析美学原理；设计系老师王宁鑫以《文化赋能品牌 美学塑造形象》为题，结合品牌案例讲解文化与设计的融合路径。9月15日，设计系老师何奇颖通过《探寻日常之物 体悟设计之美》课程，以日常器物为载体解读设计原则。9月16日，设计系老师张瑞平组织《探秘校园空间 感悟设计之美》实景教学，带领学生走进校园解析建筑布局与景观设计的人文内涵。9月17日，中文系老师贺翊昕讲授《纵览丝路文脉 体悟陕疆交融》，中文系老师贺颖开展《品读丝路字迹 传承文明互鉴》课程，带领学生探寻丝路文化脉络与文明互鉴历史，增强文化自信与民族认同感。

实践育人强本领，凝心聚力促融合

学院坚持理论与实践结合，开展特色实践活动。9月7日，音乐系综合办副主任张馨元组织新生前往校园劳动实践基地，开展《耕耘田间砺初心 劳动教育促成长》主题活动，学生分工完成松土、除草、播种等劳作，在实践中体会劳动价值，培养劳动精神。9月9日，学生心理成长指导中心老师闫高斌组织《凝心聚力趣同行 青春相伴共成长》团体建设活动，通过趣味游戏、协作任务等环节，帮助新生快速熟悉彼此，增强班级凝聚力与集体荣誉感。

此次入学教育系列活动内容丰富、重点突出、针对性强，有效帮助预科新生完成角色转变、明确发展目标。下一步，人文学院将持续关注预科新生成长需求，优化培养方案，完善服务举措，为新生成长成才提供全方位支持，助力其在预科阶段夯实基础、全面发展。