2月28日,管道工程学院在雁塔校区东方石油楼1105室举办2026年教师教学创新大赛赛前打磨研讨会,2025年陕西省教师教学创新大赛获奖教师、长安大学檀姊静副教授应邀担任主讲,她围绕高校教师教学创新大赛的备赛策略与教学创新设计做了专题分享并与参会教师深入交流。会议由学院副院长崔莹主持。

活动伊始,崔莹对檀姊静的到来表示热烈欢迎。他强调教师教学创新大赛是推动课堂教学革命、提升教师教学能力的重要平台,新学期第一天举办高水平交流活动,旨在引导参赛教师及早谋划、精心备赛,以赛促教、以赛促创,持续提升人才培养质量。

在报告环节,檀姊静以“以赛促教、以创育人”为主题,结合自身多次参赛及获奖经历,系统梳理了教学创新大赛的备赛逻辑与核心要点。她从“政策-赛道-课程-设计-融合-团队”六个维度出发,深入解读了大赛的评审导向与赛道选择策略。她强调,教学创新的根本在于解决真实的教学“痛点”,创新成果必须扎根课堂、服务学生,创新报告应围绕“学情、课情、教情、社情”展开四维分析,以清晰的逻辑主线串联教学问题、创新举措与育人成效。
在互动交流环节,我院教师围绕教学痛点提炼、混合式教学设计、赛道选择策略等问题踊跃提问,檀姊静逐一作了细致解答,现场气氛热烈。与会教师纷纷表示,檀老师的分享既有理论高度,又有实践温度,为即将到来的教创赛备赛提供了清晰的路线图和可操作的实操指南。
本次交流讨论会的成功举办,不仅为我院教师提供了高水平的学习交流平台,也正式拉开了新学期教学工作的序幕。学院将以此为契机,持续深化教育教学改革,加强教师教学发展支持体系建设,助力教师教学能力全面提升。
- 文字:张梓颖
- 图片:张梓颖
- 编辑:王雅楠
- 审核:高亮