为深入贯彻落实《中共西安石油大学委员会关于进一步加强本科生班级建设的实施意见》，进一步构建和完善育人体系，充分发挥本科生班级组织在大学生思想政治教育、学风建设、班级文化建设、班级队伍建设和稳定安全工作中的重要作用，10月13日下午，化学化工学院与计算机学院在鄠邑校区化学化工学院316会议室召开班级建设工作研讨会，就班级建设工作中的各项内容进行深入交流，化学化工学院和计算机学院全体学工干部参加本次会议。会议由化学化工学院党委副书记祁帆和计算机学院党委副书记庞远共同主持。

化学化工学院党委副书记祁帆介绍了本次会议的目的和意义。一是要穿透政策文本，深入理解班级建设的重要意义。班级作为中国高等教育基本单元的定位，决定了班级建设工作始终是高校教育改革和发展的基础性任务。高质量的班级建设工作，对实现学生生命成长教育和促进高校学生教育工作的深度变革能够发挥“夯实地基”的重要作用。二是要准确把握班级建设的主要目标。班级建设工作要紧紧围绕强化思想武装、夯实稳定安全、深化学风建设、营造良好班风、提升综合素质五个目标开展，在此基础上，通过演绎生发出多层级学生工作干部队伍建设、特色鲜明的班级文化建设、紧密结合学院实际的学风培养模式等内容，将班级建设工作在院、系、班落地生根。三是要将科学理论与政策文本结合，提升政策的理论性，丰富执行路径的实践特色。法国社会学家布迪厄（Pierre Bourdieu）结合人类学的方法将场域理论运用到社会学领域，将场域（field）定义为位置间客观关系的网络或形构。高校班级场域作为诸多场域中的一种，其育人作用的重要性决定了可以把其作为班级建设的分析框架和实践依据。按照场域理论，如何发挥各级学生干部队伍在班级初创阶段、班级场域呈现阶段、班级场域稳定阶段和班级场域内驱力养成阶段的作用，成为每一位学工人当深入思考的课题。

化学化工学院学工办主任周钰桐——班级需要摸索自己的精神文化和建设载体，并持续地进行维护和建设，最终形成健康的、与时俱进的班级文化。在摸索和建设属于自己班级文化的过程中，班委要在管理中明确自己的职责和定位，增加整体班委对班级管理的参与度。其次，辅导员除了要提倡学生的自我管理自我服务自我教育之外，还应积极介入、做好班委工作的引导，为班委搭建基础的平台。最后，辅导员要对班委做好过程管理与考核，并且建立由个人利益制造集体利益，再由集体利益反哺个人利益的考核机制，加速推动班级建设。

计算机学院2021级辅导员李路——我们通过一系列措施持续推动班级建设，为了让大一学生尽快适应大学生活，尽早融入班集体，增强班级荣誉感，同时进一步加强学生自我管理水平。具体实施如下：

1、每周不定期进入课堂听课，观察同学们的上课状态；不定期进入宿舍与学生交流，询问学生日常生活状态。

2、加强晚自习管理，不定时转晚自习，通过巡查让学生养成良好的学习习惯。

3、加强对班级干部的培训，提升班干部的自我管理能力，提升班干部的服务意识。

4、设立班干部考核制度，按学期对班委进行评定。

加强班级建设对班级同学有重要的意义，班干部在班级建设中发挥着重要的作用，在今后的工作中，需要进一步明确班干部的职责，让班干部掌握工作方法，发挥班干部在班级建设中的主观能动性，引领创造良好的班风。

计算机学院2021级辅导员姜楠——2021级本科生辅导员姜楠分享了所带年级班级建设的具体做法，她从规范班级建设组织体系、班干部的培养、计算机学院2021级本科生班主任聘任制度、班级建设大赛、班级建设促学风建设、班级活动促班级凝聚力等方面开展工作汇报，并针对学院大类招生分班后班级重组对班级建设带来的挑战，提出新的、可行的班级建设应对办法。

化学化工学院2020级辅导员陈雨露——高校班集体是学校和教师对学生进行思想教育与管理的重要阵地，是大学生汲取文化知识、培养自身素质的重要平台。班级建设的完善，一方面能够构建一个具有良好班风和优良学风的文明班级，另一方面也能为大学生提供一个积极健康的成长环境，在提高大学生自身素质的同时，也能帮助大学生树立正确的思想政治观念。做好班级建设，一是要加强大学生思想政治教育，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人；二是要健全班委和团支部，认真考察，科学选举，系统培养，全面考核，让团支部和班委会两支学生干部队伍服务好班级学生；三是建立健全各项制度，定期召开班委会和班务会，讨论事务，通报情况，解决问题，定期召开主题班会，定期检查班委会和班委会对于学校学院各项工作的落实情况；四是要加强舍风、班风、学风建设，加强宿舍各项检查，做好稳定安全工作，经常到教室听课查课，认真做好学生的学习督促及辅导，严肃考风考纪，开展好“比、学、赶、帮、超”活动，建立学习成绩和学习活动专栏等，营造良好学习氛围。

计算机学院2020级辅导员刘亭普——优秀的班委团队在班级建设中产生着至关重要的作用。好的班风、学风建设需要班委成员在各个方面以身作则，在做好自身学业及综合素质提升的同时，努力带动周围的同学共同进步。班委成员如果在个人学业等方面如果落后于班内其他同学，将会逐渐失去在班级内的公信力，导致班级缺乏凝聚力，导致班级建设工作无法很好的推行。故定期的班委培训非常重要，在不断的培训中使班委同学明确自己的任务与职责，明确做好自身各项素质的提升才能更好的为班级同学服务的原则，保证班委团队的先进性。

化学化工学院2019级辅导员王蓉——在高校，班级作为学校教学、教育活动的基本单位，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体，其凝聚力建设水平很大程度上对学校教育、管理工作产生直接影响，也是班级整体精神风貌的重要体现，但目前在班级建设中仍存在一些问题，一是学生普遍缺乏班级集体荣誉感，没有将个人利益和集体利益更好的统一起来；二是人际关系冷漠，同学之间互不关心，不同宿舍之间缺乏交流；三是对班委事务关心少，对集体活动参与低。其次，她从学生个人、家庭以及班级制度等三个层面剖析了班级凝聚力缺失的原因，认为高校辅导员应以人为本的切入到不同群体当中提升“正效应”。最后她希望通过确立班级共同意愿、树立集体观念、形成互助合作、建立班风记录、明确班委领导方式、搭建班级建设网络平台等六个着力点来增强班级凝聚力，更好的促进学生学习和生活，只有增强班级集体凝聚力，才能促进良好班风的形成，进而打造出优秀的班集体。

计算机学院2019级辅导员王天航——班级建设，最重要的是要发挥学生干部的作用，通过学生干部有效的把辅导员和学生们链接起来，上为辅导员树立良好的形象，下为同学们做好服务。学生干部要牢记“一个思想”和“两个意识”，一个思想即自我学习、自我管理的思想，要充分发挥学生干部的主观能动性，主动想办法、动脑筋，开展班级建设活动；两个意识即底线意识和服务意识，触碰底线的事情坚决不能欺、蛮、怠，要及时上报给老师，在把握红线的基础上，要积极为同学们提供力所能及的帮助。

化学化工学院2018级辅导员秦岭——结合《中共西安石油大学委员会关于进一步加强本科生班级建设的实施意见》中深化班级组织体系建设的相关指导精神，分享关于改进班级管理体系的学习成果。他指出在现有班级建设模式的基础上，需要通过以下三点提高班级管理效率，一是改变奖励评分机制导向，在各项荣誉评选指标中加入班级建设成果，引导更多学生参与班级管理；二是提高班里管理者的管理水平，建立学生班级干部管理学定期培训制度，明确班委各岗位职责，从垂直管理体系改善为树状管理体系；三是通过优秀的班级管理者，落实对班级建设评分指标体系各指标执行效果的监督。

计算机学院2018级辅导员田嘉兴——通过本次“班级建设座谈会”的交流与学习，深知计算机学院2018级毕业学生的班级建设重点，应放在如何合理有效的完成就业签约，怎样提升就业率和为什么要考研，考研的目的是什么？作为辅导员，应为学生树立“先就业、后择业”的思想观，根据每个学生的不同情况，帮助其筛选合适的工作单位，时刻向学生通知考研的最新资讯，为学生开通考研手续办理的绿色通道。

计算机学院党委副书记庞远对本次研讨会做出了点评，他认为，本次研讨会有以下鲜明特点：一是主题鲜明。这就是按照学校进一步加强本科生班级建设的实施意见，聚焦“班级建设”这个主题，深入探讨了学院层面的工作模式，进一步明确了工作目标、理清了工作思路；二是内容丰富。几位老师从学生干部的培养、班主任的作用发挥、班级管理模式、班级建设成效等多方面进行了交流和研讨，既有理论又有实践，既学习他人又谋划自己，既总结经验又探索未来；三是气氛热烈。研讨会召开期间大家情绪饱满，以高度负责的态度关注班级建设工作，开拓了视野、明确了方向、统一了认识，取得了良好的效果。本次活动是计算机学院第一次与兄弟学院的交流，通过座谈交流，我们看到了自己的不足和差距，希望全体与会同志，充分吸收本次会议的成果，进一步改进工作的方式方法，进一步树立差距意识、赶超意识，为持续推进班级建设工作并取得实效做出自己的贡献。

文：王  蓉