为进一步加强大学生心理健康教育工作，落实我校2019年心理育人文化节系列活动，推进心理健康教育与学生思想政治教育工作的深度融合，不断提升心理育人成效。10月29日晚7:00，由学生心理成长中心主办，机械工程学院承办的“心情故事、灵动主角”心理育人情景剧比赛在人文经管楼118举行，研究生工作部部长高荣芳，音乐系党总支书记孟开元，学生工作部副部长庞秉谦，大学生心理成长中心肖琼副教授以及部分院系主管学生工作负责人担任比赛评委，共有来自11个院系的代表队参赛，300余名观众在现场观看了比赛。

本次心理情景剧比赛的主题为“心情故事，灵动主角”。各参赛队伍结合自己的生活经历和思考感悟，从大学生活的不同话题入手，演绎成长过程的不同色彩。计算机学院的情景剧《我的阳光》刻画了一对感人至深的父子情谊，教育同学们要“远离小屏幕，拥抱身边人”；经济管理学院的情景剧《最好的自己》生动展现出主人公战胜心魔的心路历程，欢快的故事情节和丰满的人物心理刻画赢得现场掌声阵阵；人文学院的情景剧《画》则将心理健康教育与同学们的所学专业结合了起来，讲述了一件“与画对话”温情而又奇妙的故事；石油工程学院的《解开心锁》内容新颖，通过与心理委员时隔30年的穿越相遇，激励少年莫要虚度光阴；研工部的《醒悟》则聚焦研究生的内心世界，将研究生与导师的故事搬上舞台。各学院的表演贴近生活，各具特色，引起了在场同学的共鸣。最后，计算机学院、经济管理学院二队分别获得一等奖，研工部、石油工程学院、人文学院分别获得二等奖，机械工程学院、经济管理学院一队、外国语学院、理学院、化学化工学院、音乐系、体育系分别获得三等奖。

本次心理情景剧比赛是我校2019年心理育人文化节系列活动之一，不仅为学子提供了课堂外的展现自我的平台，更重要的是通过对大学生日常生活中常见心理问题的艺术呈现，引发学子的共鸣与思考，是进行心理健康教育的有效途径，让大家可以从另一个角度感悟生活，学习心理调适方法，提升心理健康水平和社会适应能力，进一步推动我校的心理健康教育工作，共同创建良好的育人教学环境。

文：李思维