为进一步提高我省高校心理咨询专业人员与辅导员、班主任等教师的心理健康教育业务能力,提升学校心理育人的工作质量,促进《陕西普通高校心理健康教育与咨询标准化(示范性)》建设工作,3月28日至29日,陕西普通高校心理健康教育培训与研修基地(西安石油大学)与教育部西南高等学校师资培训中心联合举办浙江大学心理学博士生导师、二级教授、中国心理学会临床与咨询心理学注册系统首批注册督导师马建青教授的《焦点解决短期心理咨询技术在学生工作中的运用》培训,全省五十余名教师参加了培训。
马建青教授从焦点解决短期心理咨询的理念及特点讲起,着重介绍了焦点的重要观点、焦点技术及其应用。马老师结合丰富的咨询案例,向学员们详细讲解了包括赞许技术、正常化技术、咨询前改变询问技术、预设性询问技术、刻度化技术等十二项焦点技术的概念、功能、使用的时机及注意事项。通过大量实例的理解及现场练习,学员们不仅了解了焦点解决短期心理咨询理论,也掌握了各项焦点技术的要领,纷纷表示本次培训收获满满。
焦点解决短期心理咨询:它以寻找解决问题的方法为核心,其积极正向的理念和“短平快”技术令人耳目一新。焦点重视个案的成功经验、力量、资源、希望、小的改变及合理可行的目标,聚焦于问题解决而非问题本身,更有利于实现建设性的改变,提升自信心、生活质量和幸福感受。
